Основные функции —бесплатно и навсегда
Онлайн-доска
для совместной работы
- 3 бесконечных доски
- Полный импорт из Miro
- Схемы, диаграммы и стикеры
- В реестре российского ПО
- Техподдержка 24/7
- Полный импорт из Miro
Ничего не найдено. Попробуйте еще
Как использовать онлайн-доску в обучении: 8 идей для занятий со студентами
-
АвторАлёна ЧеркасоваАктивно изучает функции онлайн-досок
- В реестре российского ПО
- Техподдержка 24/7
- Полный импорт из Miro
Один из способов вовлечь студентов в обучение — использовать интерактивные задания и элементы визуализации. Для этих целей подойдут онлайн-доски. Вместе с экспертами разобрались, чем полезен такой инструмент в обучении и как его встроить в процессы, чтобы повысить эффективность занятий.
Маргарита Мичкова — консультант-преподаватель Высшей экономической школы. Сертифицированный руководитель проектов PMP, член НИСКУ, эксперт по управлению проектами и бизнес-процессами, автор телеграм-канала «Маргарита Мичкова»
Ирина Федькина — бизнес-тренер, ведущая стратегических и командных сессий, эксперт-практик в области обучения и развития персонала, преподаватель Высшей экономической школы
Мария Саглаева — преподаватель английского языка, автор телеграм-канала «Мария Саглаева | Miro»
Зачем онлайн-доска в обучении и почему недостаточно PDF-файлов и чата
Онлайн-доска — это аналог обычной доски в аудитории, который полезен для гибридного или онлайн-формата обучения. На ней можно рисовать схемы, записывать тезисы, фиксировать ход занятий — кроме того, одновременно это могут делать несколько участников. Такой инструмент полезен преподавателям онлайн-курсов и учебных заведений, тренерам и методистам.
При любом формате образовательного процесса важна отработка практических навыков и визуализация информации. Чтобы студенты могли закрепить свои знания, преподаватели проводят практические занятия. И в таких случаях недостаточно просто использовать чат для общения и прикреплённые файлы. Общение удобно выстраивать в мессенджере, но если выбрать только его как основной инструмент, то преподавателю придётся постоянно возвращать внимание учеников на сообщения выше, а некоторые ответы в чате могут затеряться.
Ещё один вариант, который может заменить обычную доску — это PDF-файлы. Однако они подходят только как материалы с заданием или изложением теории. А чтобы обсудить, зафиксировать и проанализировать информацию из задачи, нужно интерактивное пространство. Кроме того, в процессе обучения файлов может стать слишком много — они теряются в переписке, а ученику бывает сложно быстро найти нужную тему.
PDF-файлы и общение в мессенджере не смогут заменить полноценный образовательный процесс. PDF сложно сопроводить объяснением, нельзя параллельно редактировать схему, обсуждать визуально или в реальном времени собирать идеи группы. А мессенджеру присуща низкая структурированность, потеря контекста со временем, а также ограничения в визуализации.
Гораздо удобнее, когда есть пространство, куда можно зайти и сразу увидеть всё, что связано с обучением. Онлайн-доска помогает визуализировать обсуждение заданий, возвращать учеников к определённым тезисам, формулировать вопросы и видеть итог урока. Кроме того, у интерактивных досок есть и другие плюсы:
- ощущение живого тренинга — участники могут рисовать схемы, добавлять стикеры и видеть решения других учеников
- простой интерфейс и удобное расположение кнопок — доской может быстро научиться пользоваться даже новичок
- возможность асинхронного обучения — ученики могут заходить по ссылке на доску в любое время, например чтобы оставить там свой ответ на задание перед онлайн-обсуждением
- повышение вовлечённости — каждый студент может внести свой вклад в работу группы: например, самостоятельно добавить стикер с идеей во время мозгового штурма
- возможность контролировать процесс обучения — преподаватель или тренер видит, как идёт процесс работы и обсуждения, может его корректировать и направлять в правильную сторону.
Как использовать интерактивные доски в онлайн-обучении: популярные сценарии
Онлайн-доску можно использовать для разных этапов организации онлайн-обучения. Например, с её помощью можно разработать урок или курс, провести лекцию, собрать обратную связь и оценить качество обучения. Рассказываем про эти и другие сценарии, где будут полезны интерактивные онлайн-доски.
Разработка и создание курса
Обычно над созданием курса работает команда из преподавателей, экспертов, методистов, кураторов и продюсеров. Интерактивная доска для проведения онлайн-уроков помогает организовать такую совместную работу. Например, составлять учебные планы, обозначать зоны ответственности, прописать этапы подготовки и цели, а также сверять результаты работы каждого сотрудника.
Визуализация материала на лекции
Чтобы студенты лучше усваивали материал, важно использовать визуальные элементы: схемы, графики, примеры. Например, нарисовать схему с этапами работы над стратегией или показать в таблице разницу между методологиями. При этом можно включить демонстрацию доски во время онлайн-занятия.
Такие возможности есть у платформы МТС Линк. Лекцию можно провести во Встречах или Вебинарах от МТС Линк, при этом подключить демонстрацию МТС Линк Досок.
Например, преподаватели МГППУ активно используют на занятиях онлайн-доски для работы в формате мозгового штурма, анализа и сравнения рассматриваемых параметров. С помощью инструментов визуализации удаётся объяснить сложную теорию и организовать практические занятия.
Онлайн-доска на практических занятиях в МГППУ
Разбор заданий и работа в группах
Закрепить знания студентов помогают семинары или практические занятия. Преподаватель может предложить выполнить задание на общей интерактивной доске индивидуально или в группах. Например, так можно организовать разбор задачи или обсуждение вопроса: студенты пишут свои решения на стикерах или оставляют комментарии, а затем все вместе разбирают и обсуждают ответы.
Доска позволяет вовлечь учеников в общую работу. Каждый студент может внести свой вклад в работу мини-группы: добавить стикер с идеей, поставить реакцию или оставить комментарий. При этом преподаватель может наблюдать за тем, как продвигается работа над заданием. В режиме онлайн он видит, кто участвует в решении и с какой скоростью двигается группа.
Так, Московский политехнический университет с первого курса обучает студентов командной работе над реальными задачами потенциальных работодателей. Онлайн-проектирование проходит в сервисе МТС Линк Доски.
Сбор обратной связи
Виртуальная доска помогает собирать обратную связь об уроках от студентов. Во время курса можно попросить учащихся оставлять свои комментарии, а также оценивать задание или лекции стикерами либо картинками с мемами. В МТС Линк Досках для этого есть несколько инструментов: реакции, эмодзи, а также возможность добавить изображение. Обратная связь поможет отслеживать настроение и атмосферу в группе, а также корректировать курс и коммуникацию со студентами.
Пример обратной связи в МТС Линк Досках
Проведение мозгового штурма
Чтобы вовлечь студентов в обучение, на занятиях можно использовать метод мозгового штурма. Для этого также подойдёт интерактивная доска. Например, организовать работу можно так:
- участники делятся на небольшие группы по 3–5 человек и отправляются в сессионные залы, где генерируют идеи на заданную тему на отдельных стикерах
- через 5–10 минут собираются все вместе, и от каждой группы докладчик рассказывает, что получилось
- студенты слушают ответы однокурсников, задают уточняющие вопросы, а когда приходит их черёд выступать, дополняют только неповторяющимися идеями.
В конце участники голосуют «реакциями» за самые удачные идеи. Преподаватель фиксирует итоги на доске.
Шаблон для мозгового штурма в МТС Линк Досках
Формирование матрицы компетенций
Чтобы подготовить курс для студентов, важно понимать, какие навыки нужны сейчас в конкретной сфере на рынке труда. Для этого составляют матрицу компетенций — документ, в котором прописано, что должен знать и уметь специалист, чтобы успешно выполнять свою работу.
Создать такую матрицу можно с помощью онлайн-доски. Нужно выписать все требования к специалисту, затем собрать их в группы и сформулировать компетенции. Готовая матрица помогает понять, какие темы нужно включить в образовательный курс.
Пример матрицы компетенций в МТС Линк Досках
Выполнение домашнего задания
Интерактивная доска может быть удобным инструментом для выполнения домашнего задания. Ученики могут добавить свои решения в шаблоны для ответов, а затем преподаватель оставляет комментарии и разбирает ошибки. Доску можно сохранить в качестве примера домашнего задания для других групп.
Так, преподаватели Московского международного университета используют МТС Линк Доски на онлайн-занятиях, в проектной работе, а также для заданий по курсу.
Пример проектной работы в МТС Линк Досках
Проведение тренингов и разыгрывание ситуаций
На досках удобно проводить игровые тренинги, когда у каждого участника есть определённая роль, о которой не должны знать другие. Например, для этого можно разместить индивидуальную ссылку на документ с описанием персонажа или задания для каждого человека. Такой формат занятий помогает повысить вовлечённость и мотивацию студентов.
Также с помощью онлайн-доски для обучения можно разыграть сценарий или ситуацию, которые помогут усвоить учащимся новый материал или отточить навыки.
Я преподаю английский язык, поэтому очень часто использую онлайн-доски для создания различных жизненных ситуаций. Например, мы можем разыгрывать поход в магазин одежды, где ученику нужно обратиться к консультанту на английском языке. На доске может быть полностью воссоздан бутик, кафе, аэропорт или любая другая локация. Ученики могут перемещать объекты, взаимодействовать с ними, выполнять задания и вести диалог. Мне очень нравится такой формат, потому что он создаёт эффект присутствия, а для изучения языка это особенно важно.
Как выбрать онлайн-доску для организации обучения
Чтобы реализовать на практике сценарии, которые разобрали выше, важно правильно выбрать сервис для создания онлайн-досок. Вот несколько критериев, на которые можно ориентироваться.
Наличие функций под конкретные задачи
Перед выбором важно определиться, какие функции должны быть в сервисе, чтобы он подошёл для задач организации. Например, возможность совместной работы, таймер, инструменты для рисования, стикеры, создание блок-схем.
В МТС Линк Досках есть функции, которые помогут быстро подготовиться преподавателю к лекции или практическому занятию. Например, готовые шаблоны позволят быстро организовать доску для мозгового штурма, а с помощью фигур, фреймов, таблиц и интеллект-карт можно быстро подготовить уникальное пространство.
Возможность настраивать права и доступы
Чтобы студенты случайно не удалили важные схемы в презентации преподавателя, а просматривать материал могла только конкретная группа учащихся, важно настроить права доступа. В МТС Линк Досках можно открыть доступ только для конкретных пользователей, а также настроить права: «Редактор», «Читатель», «Читатель (копирование)» или «Без доступа». Кроме того, в сервисе можно настроить вход по SSO (технология единого входа).
Права доступа в МТС Линк Досках
Удобный интерфейс
Не у всех студентов и преподавателей может быть опыт работы в электронных досках для занятий. Иногда платформа обладает огромным количеством функций, но интерфейс при этом достаточно сложный. А удобство и понятность должны быть в приоритете.
Например, в МТС Линк Досках основные инструменты для работы находятся на боковой панели, а при необходимости можно использовать шаблоны или скопировать готовую доску.
Интеграции с другими инструментами
Для организации онлайн-обучения необходимо использовать сразу несколько инструментов: например, сервисы для проведения видеовстреч и вебинаров, мессенджер, площадку для создания курсов. Важно, чтобы ученик мог зайти в единое пространство и увидеть все материалы, домашние задания, комментарии преподавателя, историю обучения в одном месте. Поэтому онлайн-доска должна интегрироваться с другими сервисами
МТС Линк Доски интегрируются со Встречами, Вебинарами, Чатами, Курсами, Формами и позволяют создать единое цифровое пространство для обучения. Кроме того, если ранее организация использовала Miro, то данные можно быстро импортировать в Доски.
Наличие бесплатного тарифа
Студентам и ученикам для обучения нужно меньше функций досок, чем преподавателям.
В МТС Линк Досках на бесплатном тарифе доступны базовые функции сервиса и три онлайн-доски для работы. Есть ограничения по количеству команд.
Техническая поддержка
Чтобы ничего не мешало процессу обучения, техническая поддержка должна оперативно реагировать на обращения пользователей и быстро решать проблемы. Специалисты МТС Линк находятся на связи 24/7 — в случае неполадок обратиться к ним можно онлайн или по телефону.
Безопасность данных и доступность в России
Сервис должен соответствовать нормам законодательства России, а также обеспечивать защиту данных пользователей. Так организация будет уверена, что контент и конфиденциальная информация не попадут в руки злоумышленников.
Серверы МТС Линк находятся на территории РФ: данные хранятся на отечественных серверах и обрабатываются в соответствии с законом № 152-ФЗ «О персональных данных». Сервис МТС Линк Доски входит в реестр отечественного ПО.
ИИ-ассистент
Ещё один критерий, на который обращают внимание при выборе платформы, — наличие ИИ-функций. Искусственный интеллект помогает быстрее создавать материалы, автоматизировать рутинные задачи и в целом делает работу преподавателя эффективнее.
Например, ИИ-ассистент есть в МТС Линк Досках. Он помогает быстро собрать список идей с мозгового штурма, подсчитать стикеры и реакции, отредактировать текст или сократить без потери смысла.
Современная онлайн-доска для репетиторства и учителей — это платформа, которая объединяет удобство, широкий набор функций, интерактивность. Такой инструмент помогает преподавателю экономить время, а ученику — учиться с интересом.
Подпишитесь на рассылку МТС Линк Медиа
Каждую пятницу присылаем самые интересные статьи об эффективной работе и коммуникациях в онлайне на почту